| 1 |
010 |
การแข่งขันการผูกเงื่อน เดินทรงตัวและโยนบอล ป.1-ป.3 |
โรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว สนามโรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว ห้อง สนามโรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว |
18 ก.ย. 2566
|
09.00-12.00 |
- |
| 2 |
051 |
การแข่งขันการใช้เข็มทิศและการคาดคะเนและการสะกดรอย ป.4-ป.6 |
โรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว สนามโรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว ห้อง สนามโรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว |
18 ก.ย. 2566
|
13.00-16.00 |
- |
| 3 |
062 |
การแข่งขันการจัดการค่ายพักแรม ม.1-ม.3 |
โรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว สนามโรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว |
18 ก.ย. 2566
|
09.00-12.00 |
- |
| 4 |
827 |
การเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ป.1-ป.3 |
โรงเรียนแจ้ห่มวิทยา อาคารพลศึกษา |
17 ก.ย. 2566
|
13.00-16.00 |
- |
| 5 |
828 |
การเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ป.4-ป.6 |
โรงเรียนแจ้ห่มวิทยา อาคารพลศึกษา |
17 ก.ย. 2566
|
13.00-16.00 |
- |
| 6 |
829 |
การเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ม.1-ม.3 |
|
-
|
|
- |
| 7 |
830 |
การประกวดกิจกรรมยุวกาชาด คหกรรม ป.4-ป.6 |
|
-
|
|
- |
| 8 |
831 |
การแข่งขันกิจกรรมยุวกาชาด การปฐมพยาบาล ม.1-ม.3 |
|
-
|
|
- |
| 9 |
071 |
การแข่งขันกิจกรรมสภานักเรียน ป.1-ป.6 |
โรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว อาคารเอนกประสงค์ ห้อง อาคารเอนกประสงค์ |
16 ก.ย. 2566
|
09.00-12.00 |
- |
| 10 |
070 |
การแข่งขันกิจกรรมสภานักเรียน ป.1-ม.3 |
โรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว อาคารเอนกประสงค์ ห้อง อาคารเอนกประสงค์ |
16 ก.ย. 2566
|
13.00-16.00 |
- |
| 11 |
776 |
กิจกรรมนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (YC : Youth Counselor) ม.1-ม.3 |
โรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว ห้องเรียน ห้อง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
16 ก.ย. 2566
|
09.00-12.00 |
- |
| 12 |
102 |
การแข่งขันการทำหนังสือเล่มเล็ก ป.4-ป.6 |
โรงเรียนอนุบาลแจ้ห่ม อาคาร 70 ปี ชั้น 3 ห้อง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 |
23 ก.ย. 2566
|
09.00-14.00 |
- |
| 13 |
103 |
การแข่งขันการทำหนังสือเล่มเล็ก ม.1-ม.3 |
โรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว ห้องเรียน ห้อง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 |
16 ก.ย. 2566
|
09.00-16.00 |
- |
| 14 |
708 |
การแข่งขันยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการอ่าน ป.4-ป.6 |
โรงเรียนบ้านใหม่ผ้าขาว ห้องเรียน ห้อง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
16 ก.ย. 2566
|
09.00-12.00 |
- |
| 15 |
709 |
การแข่งขันยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการอ่าน ม.1-ม.3 |
|
-
|
|
- |
